融合教育作为推进新时代特殊教育的崭新方式，是教育事业的重要组成部分。为积极推进融合教育教师培训，稳步提升融合教育教师的专业能力，全力推进普洱市融合教育高质量发展。5月18、19日，举办了由普洱市教育体育局、普洱市残疾人联合主办，普洱市特殊教育学校承办的《普洱市2025年“融合教育”师资培训》活动。此次培训有来自普洱市教育体育局、市残联、各县区教育体育局教育股负责人、残联负责融合教育工作人员、县级特殊教育资源中心负责人、县级特殊教育学校教师代表、融合教育成员学校代表及特殊教育学校教师等109人参加培训。

    此次培训特别邀请了昆明学院副教授、研究生导师庾晓萌和云南师范大学副教授、研究生导师王琳琳两位专家来授课。庾晓萌博士就《重度孤独症儿童沟通及前语言期发声干预》开展专题培训，系统梳理了孤独症儿童前语言沟通能力与发声领域的最新研究成果，让我们对行业发展方向有了更清晰的认识。尤为可贵的是庾博士结合多年的实践经验，通过一个个生动鲜活的案例、视频，将抽象的干预理论转化为可操作、可借鉴的具体策略。这些真实的干预场景不仅展现了科学干预的显著成效，为我们打开了全新的工作思路。

    王琳琳博士以《融合教育理论与实践路径》为题，从融合教育核心理念出发，系统阐释了保障每个儿童平等接受教育权利、尊重个体差异并开发多元潜能的实践路径。通过构建融合文化环境、培育社会艰难态度、强化儿童社会情感能力发展、深化对长期的科学认知与干预、探索本土化多元教育策略及建立多方协同支持网络六个关键维度，为我们呈现了以教育公平推动社会包容的融合教育完整的框架。

    在融合教育师资培训的结业仪式上，普洱市人民政府总督学阮伟同志对本次培训进行总结讲话，他对本次活动给予了高度的评价与肯定，他指出：“此次培训内容丰富，涵盖融合教育理论、特殊儿童评估干预方法等，有效提升了教师专业素养。培训形式多样，理论授课、案例分析、实践操作结合，激发了教师们的学习热情，增强了实践能力。鼓励教师将所学应用于教学，关注特殊儿童需求，因材施教，营造包容氛围。同时，期望教师加强交流合作，共同解决融合教育难题，推动普洱市融合教育高质量发展。”